Zapoznajcie się proszę ze wszystkimi propozycjami warsztatów, by przy zapisach świadomie wybrać Wasz warsztat pierwszego wyboru.
W przypadku wyczerpania liczby miejsc na dane szkolenie, Organizatorzy przypiszą Was do warsztatu drugiego lub trzeciego wyboru, w zależności od liczby dostępnych miejsc określonych przez poszczególnych trenerów. Dlatego tak ważna jest kolejność zgłoszeń z pełną opłatą za Zjazd – pozwala Wam zwiększyć szansę na udział w wymarzonych warsztatach Waszego pierwszego wyboru.
1. Kompas komunikacyjny wg C. G. Junga

Czy zastanawiałeś się kiedyś, dlaczego niektóre relacje są bardziej harmonijne, a inne pełne napięć? Odpowiedzi na te pytania znajdziesz podczas warsztatów „Kompas komunikacyjny wg C.G.Junga”.
W trakcie spotkania dowiesz się, jakie masz naturalne preferencje komunikacyjne i dlaczego inni ludzie mogą interpretować Twoje słowa i działania inaczej niż zamierzałeś. Oprzemy się na modelu PEKA C.G.Junga przy okazji przybliżając nieco podejście Insight Discovery, które pozwoli Ci odkryć swój kolor komunikacji i zrozumieć, dlaczego niektóre osoby zdają się być bardziej otwarte na Twoje pomysły, podczas gdy inne mogą być bardziej krytyczne.
To, że pięknie się różnimy, pomoże nam wzajemnie wypracować wskazówki komunikacyjne, by łatwiej i w przyjaznej atmosferze znaleźć porozumienie z tymi, którzy „mają inaczej”.
Podczas warsztatu:
- Zidentyfikujesz swój własny styl komunikacji, w oparciu o typologie osobowości C.G.Junga i Insights Discovery.
- Dowiesz się, jak dostosować swoją komunikację do potrzeb innych osób.
- Nauczysz się rozwiązywać konflikty i budować lepsze relacje.
- Odkryjesz, dlaczego różnice w komunikacji są źródłem bogactwa w zespołach i organizacjach.
Ten warsztat jest doskonałą okazją do osobistego rozwoju oraz budowania efektywniejszych relacji zawodowych i prywatnych.
Justyna BORÓWKA
Trener biznesu i sprzedaży, coach, facylitator, menedżer zespołów
Od ponad dwóch dekad w biznesie, wspierając i towarzysząc swoim partnerom w rozwoju kompetencji i efektywności. Przez kilkanaście lat związana z dużą, międzynarodową korporacją finansową, a następnie w strukturach lidera branży FMCG odpowiedzialna za współpracę z kluczowymi managerami organizacji w zakresie wzmacniania efektywności ich zespołów oraz wdrażania zmian organizacyjnych, realizowała kompleksowe i innowacyjne programy developmentowe.
Z wykształcenia: specjalista ds. marketingu, ekspert zarządzania zasobami i psychologii społecznej (absolwentka Politechniki Śląskiej i Uniwersytetu Śląskiego). Konsultant metodologii Insights Discovery i Quota Coach. Kompetencje trenerskie, coachingowe oraz facylitacyjne zdobyte w Matriku oraz w Szkole Coachów prowadzonej przez Erickson College International we Wszechnicy UJ, wykorzystuje od dwóch dekad zarówno na sali szkoleniowej, w doradztwie indywidualnym, jak i w pracy z zespołami.
Specjalizuje się w szkoleniach ukierunkowanych na wzrost skuteczności własnej i zespołów, m.in. z zakresu: przywództwa, zarządzania w zmianie, budowania efektywnych zespołów, motywacji, planowania strategicznego, zarządzania zespołem sprzedażowym, asertywności czy efektywnej komunikacji.
We wszystko, co robi, wkłada 100% zaangażowania, energii oraz pasji do pracy i wiary w celowość podejmowanych działań. Ponieważ wierzy, że jak powiedział Zig Ziglar – „Jesteś jedyną osobą na świecie, która może wykorzystać Twój potencjał”, największą radość czerpie z inspirowania innych do jego odkrywania i pożytkowania.
2. Empatia w konflikcie. O sztuce spotkania z drugim człowiekiem w miejscu jego emocji i prawdy
Czy zdarzyło Ci się kiedyś „pocieszać” kogoś, a w odpowiedzi usłyszeć jeszcze większą złość? A może w trakcie trudnej rozmowy czułeś/czułaś, że choć używasz logicznych argumentów, druga strona coraz bardziej się zamyka?
Większość z nas uważa się za osoby empatyczne. Jednak w sytuacjach konfliktowych zamiast gasić pożar, czasami dolewamy oliwy do ognia.
Dlatego stworzyłyśmy warsztat zaawansowanej komunikacji, oparty na koncepcji Brené Brown, podczas którego przyjrzymy się, dlaczego prawdziwe połączenie z drugim człowiekiem wymaga od nas więcej odwagi, niż posiadanie racji.
Poruszymy tematy o:
● sile obecności: dlaczego „nie wiem, co powiedzieć” jest lepsze niż „przynajmniej…”?
● tam, jak uznać uczucia drugiej strony?
● detoksie od „srebrnych podszewek” i zastanowimy się, jak przestać uciszać cudzy ból własnym dyskomfortem.
Aneta GUT i Dorota JANIK
Aneta jest ekspertem ds. procesów HR, coachem, trenerem i właścicielką marki Partnerka w rozwoju.
Dorota jest tłumaczem przysięgłym języka angielskiego, psychologiem, psychoterapeutą w trakcie szkolenia, coachem, trenerem i właścicielką marki Ludzka Strona Biznesu.
Łączy nas pasja do tańca, podróży i gór.
Obie myślimy i postrzegamy świat oraz ludzi w bardzo podobny sposób. Łączy nas czuła uważność, prawdziwa obecność i autentyczne słuchanie. Ważne jest dla nas spotkanie z drugim człowiekiem – takie, w którym można naprawdę zobaczyć, usłyszeć i poczuć siebie nawzajem.
W każdej z pełnionych przez nas ról towarzyszymy klientom w odkrywaniu i rozwijaniu ich potencjału. Największą radość daje nam moment, w którym rozkwitają – odnajdują swój cel, pasję życia lub po prostu wracają do swojej najbardziej autentycznej wersji siebie.
Zapraszamy na nasz warsztat – z czułością, z uważnością. z przestrzenią na Ciebie.
3. Łamigłówki logiczne w narzędziowniku trenera i rodzica
Łamigłówki logiczne to nie tylko zabawa dla umysłu — to skuteczne narzędzie rozwijające myślenie krytyczne, elastyczność poznawczą i odporność na błędy poznawcze. Podczas tego szkolenia pokażę, jak wykorzystać łamigłówki w pracy trenerskiej – zarówno z grupami dorosłych, jak i młodzieży – by uruchamiać refleksję, wspierać kreatywne rozwiązywanie problemów oraz wzmacniać proces uczenia się poprzez ciekawość i zabawę.
Podczas warsztatu odkryjesz, jak za pomocą prostych zadań logicznych:
– wprowadzać grupę w stan skupienia i „flow”,
– rozgrzewać myślenie przed sesjami rozwojowymi,
– modelować proces poszukiwania rozwiązań zamiast gotowych odpowiedzi,
– pokazywać, że błędy są częścią procesu uczenia się,
– budować metafory do rozmów o strategiach działania i komunikacji w zespole.
Z kolei z perspektywy rodzica – łamigłówki staną się narzędziem budowania relacji, wspólnej zabawy i rozwijania u dziecka cierpliwości, koncentracji oraz wiary we własne możliwości. To doskonały sposób, by uczyć poprzez doświadczenie i rozmowę, a nie przez moralizowanie czy presję.
Efekt szkolenia
Uczestnicy wyjdą z gotowym zestawem inspiracji i ćwiczeń, które mogą natychmiast wykorzystać w swojej pracy trenerskiej lub w codziennym kontakcie z dziećmi.
Dla kogo
Dla trenerów, coachów, nauczycieli, mentorów i rodziców, którzy chcą wprowadzać więcej radości, refleksji i mądrego myślenia w swoje działania wychowawcze i edukacyjne.
Uwaga
Warsztat jest powtórzeniem ze zjazdu zimowego na prośbę uczestników.
Irena TOKARZ
Jestem nauczycielem matematyki oraz mentorem dzieci, młodzieży i rodziców dla których ten przedmiot jest ważny.
Prowadzę kameralne centrum edukacji w Dobczycach, w którym przygotowuję młodzież do egzaminów. W swojej pracy łączę naukę z treningiem mentalnym, pomagając uczestnikom nie tylko zrozumieć matmę, ale też panować nad głową. Moje motto to „zamień narzekanie na działanie”, bo wiem, że każdy może opanować umiejętności matematyczne wkładając w to odpowiednią ilość zaangażowania i pracy.
Od 2024 roku współpracuję z marką Biedny Bogaty Nauczyciel, gdzie prowadzę szkolenia i inspiruję nauczycieli do budowania życia na własnych zasadach i w zgodzie z tym, co dla nich ważne. Jako trener wspieram ich w rozwoju oraz upraszczaniu działań i optymalizacji przychodów. Największą motywacją jest dla mnie zmiana nastawienia, jakiej doświadczają uczestnicy moich szkoleń.
Od kilku lat jestem też aktywnym członkiem Stowarzyszenia Nauczycieli Matematyki biorąc udział w corocznych konferencjach i dzieląc się wiedzą z innymi.
Hobbystycznie układam puzzle, rozwiązuję łamigłówki logiczne, chodzę po górach i zgłębiam zakamarki rozwoju duchowego.
4. Jak przyciągać klientów? Budowanie lejka marketingowego dla małych firm
Przede wszystkim chcę Ci pokazać, że budowanie lejka marketingowego wcale nie jest trudne- jeśli wiesz, od czego zacząć. Nie będzie teorii, ale podzielę się swoim doświadczeniem pracy ze startupami. Pokażę najczęstsze błędy, które blokują sprzedaż, oraz wyjaśnię, dlaczego strategia i konkretny plan działania są kluczowe, jeśli chcesz widzieć realne efekty. W trakcie tego spotkania zbudujesz swój lejek marketingowy- krok po kroku. Pokażę Ci sprawdzone lead magnety i nauczę, jak dobierać je tak, aby naprawdę przyciągały właściwych klientów. Nauczysz się przyciągać potencjalnych klientów, utrzymywać ich uwagę i zamieniać zainteresowanie w realną konwersję.
Co wyniesiesz z naszego spotkania?
• Gotowy plan lejka marketingowego dopasowany do Twojej firmy.
• Narzędzia do przyciągania leadów i utrzymywania kontaktu z klientami.
• Pomysły na content, kampanie i lead magnety, które działają w praktyce.
• Umiejętność mierzenia i poprawiania wyników, żeby Twój lejek nie stał w miejscu.
• Praktyczne ćwiczenia
Martyna WŁODARCZYK
Trener biznesu, przedsiębiorczyni. Swoją karierę rozpoczęła w korporacji, gdzie realizowała projekty usprawniające procesy produkcyjne i magazynowe. Następnie wyjechała za granicę, aby rozwijać się w obszarze procesów biznesowych oraz zarządzania.
Posiada międzynarodowe doświadczenie- szkoliła się w Niemczech, Grecji i Słowenii, a zawodowo pracowała m.in. w Australii oraz Armenii.
Obecnie pracuje jako trener biznesu w Fundacji Twój StartUp (inkubator przedsiębiorczości) oraz jako szkoleniowiec, współpracując głównie z młodzieżą przy projektach realizowanych z Narodową Agencją (FRSE). Prowadzi również agencję marketingową, której głównym celem jest wspieranie firm w skalowaniu biznesu oraz budowaniu silnej marki w Internecie.
5. Aplikacje usprawniające naukę i pracę trenera
Rola sztucznej inteligencji w edukacji i szkoleniach dynamicznie rośnie. Od 2021 roku przyglądam się zawodowo i naukowo zastosowaniom narzędzi AI, które mogą ułatwić życie trenerom, nauczycielom oraz specjalistom ds. uczenia się i rozwoju. Często słyszę, że „jako trener uwielbiam uczyć, ale proces przygotowań potrafi wyssać ze mnie całą energię, zanim w ogóle wejdę na salę szkoleniową”. Tak często to wygląda: godziny spędzone na przeglądaniu danych, statystyk, badań branżowych, próby uporządkowania merytorycznego chaosu i przeskakiwanie z narzędzia do narzędzia. Zamiast regenerować siły przed nadchodzącym tygodniem, siedzisz przed ekranem z kubkiem zimnej kawy – mam dla Ciebie inny scenariusz: zrób to w jeden wieczór i odzyskaj weekend.
Nie chodzi o kult produktywności czy o testowanie kilkunastu aplikacji, żeby nie umknęła nam żadna nowość – to grozi frustracją i paraliżem decyzyjnym. Zamiast tego proponuję zbudować prosty system notatek i wesprzeć się kompatybilnym AI, aby pracować mądrzej, a nie ciężej.
W programie:
• NotebookLM zamiast 10 otwartych kart w przeglądarce: to nie tylko merytoryczny asystent, który przeanalizuje setki stron dokumentów, ale także metoda na przyswajanie nowej wiedzy poprzez generowanie fiszek, quizów, prezentacji a nawet podcastów z nowego materiału, dzięki czemu szybciej go przyswoisz. Skracając ten etap przygotowań, możesz skupić się na tworzeniu nowych narzędzi szkoleniowych lub ćwiczyć świadome posługiwanie się głosem.
• Jeden ekosystem notatek jako źródło wiedzy dla AI: każdy ma swoją ulubioną aplikację do tworzenia notatek lub dokumentów, najlepiej jednak korzystać z takiej, która będzie kompatybilna z konkretnym narzędziem AI – to ułatwi synchronizację i import danych, a w konsekwencji Twoją pracę: Google Docs + Gemini + NotebookLM/ OneNote + Copilot/ Apple Notes + Apple Intelligence. Chodzi o tzw. RAG (Retrieval-Augmented Generation) wbudowany w narzędzia, których już używasz. Na szkoleniu skupie się na narzędziach Google, ale jeśli korzystasz z OiS/Mac również zapraszam do poznania aplikacji Google NotebookLM.
Wyjdziesz z tego spotkania z systemem, który sprawi, że każde kolejne szkolenie przygotujesz dwa razy szybciej, zachowując jakość merytoryczną. Każdy pracuje na swoim laptopie/tablecie.
Aneta BILNICKA
Jestem ekspertką ds. dostępności informacyjno-komunikacyjnej, projekt managerką i badaczką. Pracuje na Uniwersytecie Jagiellońskim, piszę doktorat na UEK. Zajmuje się badawczo i popularyzatorsko tematyką dostępności i technologii, analizując ich wpływ na funkcjonowanie jednostek i firm, a także opracowując praktyczne narzędzia wspierające ich rozwój w różnych kontekstach, w tym w edukacji i biznesie. Szkolę i publikuję w obszarze technologii wspierających naukę i pracę, zarządzania oraz turystyki dostępnej. Prowadzę własny blog i kanał na YouTube „turystyka dostępna”. Od 15 lat inspiruję, edukuję, tworzę kreatywne rozwiązania i buduję sieci współpracy, których wspólnym mianownikiem jest dostępność.
Prywatnie jestem miłośniczką nordic walking, gry na gitarze oraz wszelkich przejawów dobrej sztuki.
6. Rola schematów w procesie zmiany
Praca z przekonaniami na poziomie myśli automatycznych i założeń pośredniczących klienta, może być w pewnych sytuacjach niewystarczająca, i konieczna okazuje się być interwencja na poziomie jego schematów. Szczególnie użyteczna okazuje się w takim przypadku stworzona przez Jeffreya E. Younga Terapia Schematów (Schema Therapy). Jest to integracyjna teoria i terapia powstała z myślą o pracy z różnorodnymi, utrwalonymi problemami emocjonalnymi, które – podobnie jak przekonania kluczowe – powstały w dzieciństwie i wczesnej dorosłości. Wywodzi się z terapii poznawczo-behawioralnej, i łączy w sobie teorię przywiązania i uczenia się, psychologię rozwojową oraz elementy podejść psychodynamicznego, relacji z obiektem i modeli terapeutycznych skoncentrowanych na emocjach.
Wiedza na temat własnych schematów oraz umiejętne ich rozpoznanie w relacji z klientem stanowi cenne uzupełnienie technik Racjonalnej Terapii Zachowania i pozwala na pracę z klientem na jeszcze głębszym, przynoszącym bardziej trwałą zmianę poziomie.
Tematyka warsztatu
Co to są schematy?
Rozpoznanie własnych życiowych pułapek – test schematów
Style radzenia sobie ze schematami – podporządkowanie, unikanie, kontratak
Domeny schematów – omówienie schematów
Tomasz DRÓŻDŻ
Psycholog, trener, coach PCC (Professional Certified Coach ICF), coach ECPC (Erickson Cerified Professional Coach), coach systemowo – psychodynamiczny P-R-O (Person – Role –Organization), superwizor i psychoterapeuta poznawczo – behawioralny certyfikowany przez Polskie Towarzystwo Terapii Poznawczej i Behawioralnej (PTTPB), specjalista psychoterapii uzależnień certyfikowany przez Państwową Agencje Rozwiązywania Problemów Alkoholowych (PARPA), mentor rozwoju osobistego. Absolwent Instytutu Psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego.
Posiada tytuł doktora nauk o zdrowiu (Collegium Medicum Uniwersytetu Jagiellońskiego). Trener Warsztatu Umiejętności Psychospołecznych rekomendowany i certyfikowany przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne. Międzynarodowy Trener Zarządzania w zakresie Treningu, Uczenia się i Rozwoju certyfikowany przez Stowarzyszenie Konsultantów i Trenerów Zarządzania MATRIK we współpracy z Thames Valley University w Londynie. Trener Racjonalnej Terapii Zachowania (RTZ) a także certyfikowany terapeuta Programu Simontona – Simonton Cancer Center.
www.optimotiv.pl , e-mail. info@optimotiv.pl , tel. +48604286388
7. Rola komunikacji we współpracy i sytuacjach trudnych
Dlaczego taka propozycja?
Moje doświadczenie pokazuje, że niezależnie od branży, stanowiska czy celu – najważniejsza jest komunikacja. Widziałem zespoły, które świetnie działały, a i tak chciały coś ulepszyć, jak również takie, dla których sytuacje trudne były chlebem powszednim. Zarówno jedni, jak i drudzy dzięki pracy nad komunikacją są w stanie osiągnąć więcej – zwłaszcza gdy zrozumieją, że na efektywność duży wpływ ma jasne określenie zasad i formy porozumiewania się w zespole.
Wychodzę z założenia, że komunikacja to umiejętność, którą można nieustannie ćwiczyć (zdradzę tajemnicę – nie ma górnego limitu!). Niestety często traktujemy ją jako coś zbyt oczywistego. Nie poświęcamy czasu, by się zatrzymać i zastanowić: jak moje umiejętności komunikacyjne mogę jeszcze ulepszyć i wzbogacić, aby skuteczniej osiągać cele prywatne i zawodowe?
Program
1️⃣ Wprowadzenie
Współpraca zaczyna się od poznania i ustalenia zasad. Chęć przejścia od razu do działania często kończy się trudnymi sytuacjami, których można było uniknąć. My rozpoczniemy zgodnie z dobrymi praktykami poznawania się grupy.
2️⃣ Gra
Zaproszę Was do sprawdzenia, jak współpracujecie pod presją czasu i zasobów oraz przy konieczności dogadania się z osobami o różnych stylach bycia.
3️⃣ Wnioski
Dlaczego udało się (bądź nie) zrealizować cel gry? Refleksja jest kluczowa, by powtarzać dobre praktyki i unikać błędów. Doświadczycie, jaką rolę odgrywa komunikacja zarówno podczas działania jak i na etapie wyciągania wniosków.
4️⃣ Życie
Od samego udziału w grze nic się nie zmieni. Aby usprawnić komunikację w grupach które tworzycie/do których należycie, warto przeanalizować swój sposób komunikowania i zastanowić się co można zmienić, ulepszyć czy zaprzestać.
5️⃣ Podziękowanie
Komunikacja domykająca, by podsumować 3 godziny współpracy i poczuć ochotę na więcej!
Dla kogo warsztat?
• Dla Trenerów: byście jeszcze skuteczniej integrowali grupy na sali szkoleniowej.
• Dla Coachów i Edukatorów: byście wspierali klientów w lepszym funkcjonowaniu w ich grupach zawodowych czy szkolnych.
• Dla Liderów: bo komunikacja to fundament zarządzania, a jej niski poziom drastycznie obniża efektywność zespołu.
• Dla wszystkich, którzy chcą sprawdzić, czy ich sposób komunikacji ułatwia, czy utrudnia współpracę w rodzinie lub wśród znajomych.


